COLOMBIA, Septiembre 21 de 2026. El pasado viernes 18 de septiembre, el Consejo Directivo de Computadores para Educar tomó la decisión unánime de retirar a Óscar Gustavo Sánchez Jaramillo del cargo de director ejecutivo de la entidad. La resolución fue adoptada con cuatro votos a favor y ninguno en contra durante una sesión extraordinaria y marca un nuevo rumbo en la administración de esta institución clave para la educación y la tecnología en Colombia.
El Consejo Directivo que decidió el retiro de Sánchez Jaramillo estuvo compuesto por figuras importantes del sector público: la ministra de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, Alexandra Falla Zerrate; la representante legal del Fondo Único de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, Liza Nathalia Rodríguez Galvis; el delegado de la ministra de Educación, Wilson Camilo Sánchez Forero; y la delegada del director del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA), Leidy Viviana Mojica Peña.
Computadores para Educar es una entidad cuyo propósito fundamental es impulsar la innovación educativa mediante la entrega de dispositivos tecnológicos y la formación en habilidades digitales en las escuelas públicas del país. Su rol es estratégico para cerrar brechas digitales y fortalecer la transformación tecnológica del sector educativo. Por ello, la decisión del Consejo refleja la importancia de garantizar un liderazgo proactivo y alineado con los objetivos del Ministerio TIC y demás entidades vinculadas.
El Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, en su compromiso permanente con la educación y la digitalización, continuará trabajando en la promoción de la conectividad, el desarrollo de competencias digitales y la productividad mediante la transformación tecnológica. La salida de Sánchez Jaramillo apunta a la intención de fortalecer estas líneas de acción con un nuevo liderazgo que responda a los retos actuales del país en materia de tecnología educativa.
A la fecha, no se ha anunciado oficialmente quién será el sucesor en la dirección de Computadores para Educar, pero se espera que el proceso de selección privilegie la experiencia y la visión estratégica en la articulación público-privada para asegurar el fortalecimiento del programa de tecnología en las escuelas públicas.
Esta determinación ocurre en un contexto en que la educación digital cobra cada vez mayor relevancia para enfrentar desafíos globales y locales, con la pandemia y la transformación digital que aceleraron la necesidad de incluir la tecnología como un pilar fundamental en los procesos formativos. La continuidad y expansión de programas como los que lidera Computadores para Educar resultan cruciales para lograr una educación inclusiva y de calidad.
El Ministerio TIC reafirma su compromiso con la transparencia y la eficiencia en la gestión pública, así como con la colaboración interinstitucional para alcanzar los objetivos relacionados con el desarrollo digital del país.
Redacción BusinessCol
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